Uma visita cheia de descobertas no Instituto Federal
AUTORA
Professor / Líder: Franciele Borges da Silva
Alunos: 23 alunos
Turma: 5º Ano C
Os alunos do 5º Ano C viveram um dia especial na tarde de ontem ao visitarem o Instituto Federal, onde puderam ampliar seus conhecimentos de forma prática e divertida. Durante a visita, conheceram melhor a localização do espaço e os diferentes ambientes de estudo.
No laboratório, aprenderam sobre a importância dos rótulos de embalagens, entendendo informações como validade, ingredientes e cuidados com os alimentos. Também participaram de uma experiência interessante para descobrir se o trigo está próprio para uso, observando suas características.
Outro momento que chamou a atenção dos estudantes foi o contato com a robótica. Eles puderam conhecer dois robôs, sendo um deles controlado por meio do Bluetooth do celular, despertando ainda mais a curiosidade e o interesse pela tecnologia.
Além disso, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer as primeiras falas de uma apresentação teatral, entrando em contato com a expressão artística e a comunicação.
A visita contou também com uma vivência no estúdio do projeto de podcast, proporcionando aos alunos uma experiência diferenciada com a comunicação e o uso da tecnologia.
A ação faz parte de uma parceria entre a escola municipal, o IFPR e o Projeto Pescar, fortalecendo o vínculo entre educação, tecnologia e comunidade.
A visita foi um momento de grande aprendizado, onde os estudantes puderam vivenciar na prática conteúdos importantes, despertando o interesse pelo conhecimento, pela ciência e pela tecnologia.
Professor / Líder: Franciele Borges da Silva
Alunos: 23 alunos
Turma: 5º Ano C
Os alunos do 5º Ano C viveram um dia especial na tarde de ontem ao visitarem o Instituto Federal, onde puderam ampliar seus conhecimentos de forma prática e divertida. Durante a visita, conheceram melhor a localização do espaço e os diferentes ambientes de estudo.
No laboratório, aprenderam sobre a importância dos rótulos de embalagens, entendendo informações como validade, ingredientes e cuidados com os alimentos. Também participaram de uma experiência interessante para descobrir se o trigo está próprio para uso, observando suas características.
Outro momento que chamou a atenção dos estudantes foi o contato com a robótica. Eles puderam conhecer dois robôs, sendo um deles controlado por meio do Bluetooth do celular, despertando ainda mais a curiosidade e o interesse pela tecnologia.
Além disso, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer as primeiras falas de uma apresentação teatral, entrando em contato com a expressão artística e a comunicação.
A visita contou também com uma vivência no estúdio do projeto de podcast, proporcionando aos alunos uma experiência diferenciada com a comunicação e o uso da tecnologia.
A ação faz parte de uma parceria entre a escola municipal, o IFPR e o Projeto Pescar, fortalecendo o vínculo entre educação, tecnologia e comunidade.
A visita foi um momento de grande aprendizado, onde os estudantes puderam vivenciar na prática conteúdos importantes, despertando o interesse pelo conhecimento, pela ciência e pela tecnologia.
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