Escola Rosa Collete

AUTORA Professora Silvana Gonçalves da Silva, quinto ano C No mês de abril, os alunos do 5º ano C, da Escola Professora Rosa Maria Collete da Rocha Leite, cidade de Jaguariaíva, desenvolveu uma pesquisa sobre a Covid- 19.

AUTORA Professora Andreia Valentim, quinto ano A Na aula, trabalhamos o tema “Notícia: Jornal Impresso x Jornal Digital”, buscando compreender as diferenças, semelhanças e impactos de cada formato na sociedade contemporânea. E os objetivos são: compreender o gênero textual "notícia", identificar as diferenças entre jornal impresso e jornal digital, reconhecer as partes que compõem uma notícia/jornal, visitar a Secretaria de Comunicação do município para conhecer como os jornalistas in loco trabalham, realizar uma entrevista com a jornalista responsável. Iniciamos com a apresentação de uma vídeo-aula https://arede.info/vamos-ler-aulas/376270/jornal-da-manha-conheca-mais-sobre-o-jm-e-como-trabalhar-com-este-impresso , destacando a importância do jornal impresso bem como as características de cada formato. Em seguida, analisamos exemplos reais de notícias nos dois formatos, observando linguagem, layout, acessibilidade e confiabilidade das fontes. Ainda acessamos o site da prefe...

AUTORA Professora Silvana Gonçalves da Silva, quinto ano B Desde o início do mês de abril, os vinte e um (21) alunos do 5º ano B, da Escola Professora Rosa Maria Collete da Rocha Leite, vem desenvolvendo atividades referente ao bullying e a violência no ambiente escolar. O objetivo do projeto é a conscientização sobre os tipos de bullying, proporcionando aos alunos reflexões sobre os seus atos e as consequências causadas nas vítimas.

AUTORA Professora Andreia Valentim, quinto ano A Realiza o projeto FAÇA AMIGOS, NÃO FAÇA BULLYING. O mesmo iniciou no mês de março, partindo da necessidade em desenvolver esse tema que é de suma importância e que abrange todos os campos de atuação do currículo. 0 bullying e um problema presente no ambiente escolar, afetando o desenvolvimento emocional, social e acadêmico das crianças. Sendo a escola e um espaço o essencial para a construção de valores coma respeito, empatia e solidariedade. Objetiva-se conscientizar os alunos sobre o que e bullying e suas consequências, estimular a empatia e o respeito entre os colegas, proporcionar momentos de reflexão sobre atitudes no ambiente escolar, incentivar compromissos individuais e coletivos para a promoção de um ambiente harmonioso e envolver toda a comunidade escolar na prevenção ao bullying. Para isso, a sensibilização dos alunos sobre a importância de combater, e cultivar relações saudáveis, promovendo um ambiente acolhedor e respeito...

AUTORA Professora Maira de Mello, quinto ano C Na semana da criança trabalhamos com atividades lúdicas a cada dia uma atividade diferente,mas não era apenas a diversão em si,mas dentro de todo contexto pedagógico,origem da brincadeira, representatividade de cada imagem ou linguagem figurada,afinal a alfabetização transcende a todos os conceitos de ser apenas ler e escrever.Trabalhamos partindo dos deveres cumpridos que dão os direitos merecidos, valorização de boas atitudes e conceitos para poder desfrutar de momentos de lazer e diversão.Durante toda a semana,tivemos aulas normais,mas como o centro de atenção deles estava voltado apenas para o lúdico e o evento do dia,aproveitamos isso para leitura, interpretação, situações problema, localização espacial, caracterização,explorando o interesse deles para aprendizagem.Tivemos: Tarde do pijama,cabelo maluco, dia das frutas,onde até a pirâmide alimentar foi trabalhada e bons hábitos de alimentação,com produção de salada de frutas e degust...

AUTORA Professora Marili Ap. Carneiro, quinto ano B Período: 1º aula – Estudo de gênero textual: cartão-postal 2º aula – Apresentação de cartões-postais aos alunos. 3º aula – Produção de texto referente ao conteúdo estudado.